Forskning, kunskapsskapande industri

[Pluto Series] # 0 - Academia, Structurally Fxxked Up
[Pluto-serien] # 1 - Forskning, kunskapsskapande industrin
[Pluto-serien] # 2 - Academia, Publishing och Vetenskaplig kommunikation
[Pluto Series] # 3 - Publicera, men verkligen förgås?
[Pluto Series] # 4 - Publicera eller förgås, och förlorat förgäves
[Pluto-serien] # 5 - På där de publicerar
[Pluto-serien] # 6 - På antal publikationer
[Pluto-serien] # 7 - On Citation Fundamentals
[Pluto Series] # 8 - On Citing Practice
[Pluto-serien] # 9 - På spårning av citat
[Pluto Series] # 10 - On Peer Reviews
[Pluto-serien] # 11 - Avslutar serien

foto av Iñaki del Olmo, källa: Unsplash

Vi känner alla törst efter att utforska absurditeten och problemen i forskningsvärlden, men det första är först. I det här inlägget kommer vi snart att undersöka i) vad forskning är, ii) hur det blev som det är idag, och iii) varför det är så viktigt att vi alla ska bry oss.

Att skapa kunskap

För att kort definiera vad forskning är, skulle jag använda dessa två ord "skapa, kunskap." OECD har definierat forskning som "Varje kreativ systematisk aktivitet som genomförs för att öka kunskapsbeståndet, inklusive kunskap om människa, kultur och samhälle och användning av denna kunskap för att ta fram nya applikationer. ”Ordböcker som Merriam-Webster eller Oxford fokuserar mer på” hur ”forskning:

”Studiös undersökning eller undersökning; särskilt: utredning eller experiment som syftar till upptäckt och tolkning av fakta, revidering av accepterade teorier eller lagar mot bakgrund av nya fakta eller praktisk tillämpning av sådana nya eller reviderade teorier eller lagar ”
- Merriam-Webster
"Systematisk utredning och undersökning av material och källor för att fastställa fakta och nå nya slutsatser."
 - Oxford

Även om de subtila skillnaderna och ännu inte uppnås enighet om vad forskning är, kan vi kanske ganska enas om att forskning görs för att skapa (ny) kunskap.

För att gräva mer in i ”hur” forskningen visar en ”timglasmodell” väl hur ett forskningsprojekt bedrivs. Du börjar med en bred forskningsfråga, begränsa den med fler specifikationer, operationella, samla in data, analysera (och tolka) och sedan alla kommunikationssaker inklusive att skriva upp dem i ett papper. En viktig sak att notera här är att det slutar med att kommunicera uppgifter. Nästan varje steg i din forskning skulle innebära att du tittar på andras forskningsresultat (eller "minnessöker" din hjärna efter de du redan har tittat på). Det vill säga att forskning i sig själv i enheter kan vara en enkel strävan, men i en bredare mening innebär varje forskningsprojekt grundläggande ”referenser” till tidigare och refereras av framtida projekt, såvida de aldrig citeras. Från detta kan forskning, särskilt den kommunicerande karaktären, ses som ”cirkulationssystem”.

Att dela kunskap

Av tvekan är det omöjligt att säga hur länge vi längtat efter att veta saker. Eller snarare är det inte riktigt viktigt att prata om exakt vilket år i B.C. människor började göra dumma saker flera gånger för att lära sig att saker händer i liknande mönster hela tiden (ja, naturligtvis i samband med denna serie. Det historiska faktum kan vara viktigt inom vissa områden.) Men jag är ganska säker på att mänskligheten gjorde forskning åtminstone innan den började använda de kommunikationsverktyg som vi använder idag, som antagligen skulle ha fungerat som stora händelser för att förvandla forskningen i det förflutna till vad vi känner som det är nu: från språk, papper och tryckning, till den senaste innovationen, Internet.

Fil. Trans., Källa: Wikipedia

För att få mer förståelse för hur forskning kommuniceras i sin moderna form kan vi kanske titta på hur det hela började hänvisas av andra ”kamrater” och publiceras genom samlingar som kallas ”tidskrifter”. Det är allmänt accepterat att den första posten går tillbaka till filosofiska transaktioner av Royal Society 1665 av Royal Society of London. Medan bredare termer (som läkarundersökningar eller peer review i allmänhet) går tillbaka längre, är den nyare medicinska uppsatser och observationer publicerade av Royal Society of Edinburgh 1731.

Tidskriftens historia har en mycket liknande form. Det är dock inte så förvånande om man tänker på att vi idag när vi säger tidskrifter i akademisk mening utelämnar ”peer-review”. Den första akademiska tidskriften går tillbaka till 1665, men den här gången inte den engelska utan en fransk, Journal des sçavans. Det var två månader senare i mars 1665 när Philosophical Transactions of the Royal Society publicerades. Fortfarande var det inte så vanligt att publicera vetenskapliga fynd i dessa tidskrifter, och forskare föredrog snarare att skicka sina resultat i anagram.

På vägen till 1900-talet måste tidskrifter vara ”det snabbaste och bekvämaste sättet” att kommunicera forskningsresultat. De växte också i antal för att överstiga tiotusentals i dessa dagar. Nu 2018 finns det mer än 40 000 tidskrifter, även om olika index visar olika antal. Eller handlar det snarare om hur du definierar en akademisk tidskrift.

En annan viktig förändring i modern forskning är att mycket offentliga pengar investeras. När den akademiska världen kom att hitta fler finansieringskällor är det nu svårt att hitta "gentleman-forskare" i dag. Efter andra världskriget började många av världen att investera mycket i högre utbildning, vilket ökade antalet universitets- och yrkesforskare. I Storbritannien hoppade antalet universitet från 31 1962 till 164 2015, och antalet akademiker knutna till ett universitet har ökat till mer än hundratusentals från endast 4 000 före andra världskriget. Från de 15 bästa länderna med de största utgifterna för FoU varierade andelen offentliga medel från 15% till 50%. 2016 investerade en del av OECD-länderna tillsammans 321 miljarder dollar, vilket bara räknar utgifterna från regeringarna och till och med utelämnar vissa länder på grund av otillgängliga uppgifter.

Forskningen växte inte bara upp i antal, utan den har också ökat i utvecklingsgraden så att det numera är mycket utmanande att utbildas inom en enda disciplin för att börja ett liv som forskare, medan det tidigare var gentlemanforskare multipel-begåvad. Med andra ord, ett annat drag av modern vetenskap, eller en modern forskare, är specialisering. Som en följd av detta blir tvärvetenskapliga studier viktigare, vilket kräver mer samarbete mellan olika discipliner, för att inte tala om intradisciplin.

Att berömma kunskap

Så vi är alla inställda på vad forskning är och hur den har förändrats i sin senaste historia. Men varför bryr vi oss? Det sägs att antalet forskare är mindre än 1% av den totala befolkningen. Varför måste dessa 99% bry sig om verksamheten på 1%? Uppenbarligen, eftersom denna forskningsresultat med 1% skulle förändra hur vi alla lever. Vi har hört otaliga gånger att kunskap är källan till global konkurrenskraft under 2000-talet. Men utöver att tävla åtnjuter vi alla frukterna av kunskapens förskott samtidigt. Teknik, civilisation, hållbart liv, alla dessa saker kommer inte att vara där om forskning inte behandlades med mycket respekt.

Sjukdomar, hunger, katastrofer, klimatförändringar, hållbar energi, alla dessa stora frågor kan inte besvaras utan forskning. Eller utan forskning skulle vi verkligen inte ha ifrågasatt dem. När allt handlar det om fråga. Det var det som gjorde oss människor annorlunda än alla andra levande saker.

en biljon dollar visualiserad, källa: MortgagedFuture

Om allt som låter för filosofiskt eller episkt, här är en mer praktisk historia. Mänskligheten i stort spenderar årligen 1,7 biljoner dollar på FoU. Det är lika enormt som 10% av USA: s hela BNP 2017. Eller på individens nivå, att veta mer utvecklar din hjärna.

Vi har undersökt forskning, och i det kommande inlägget kommer vi att ta itu med systemet där forskning bedrivs, "akademia" och systemet där det kommuniceras, "vetenskaplig kommunikation". Tack alltid för stöd, och vänligen klappa och dela berättelsen med dina vänner, familjer och kamrater och främja mer diskussion.

[Pluto Series] # 0 - Academia, Structurally Fxxked Up
[Pluto-serien] # 1 - Forskning, kunskapsskapande industrin
[Pluto-serien] # 2 - Academia, Publishing och Vetenskaplig kommunikation
[Pluto Series] # 3 - Publicera, men verkligen förgås?
[Pluto-serien] # 4 - Publicera eller förgås, och förlorat förgäves
[Pluto-serien] # 5 - På där de publicerar
[Pluto-serien] # 6 - På antal publikationer
[Pluto-serien] # 7 - On Citation Fundamentals
[Pluto Series] # 8 - On Citing Practice
[Pluto-serien] # 9 - På spårning av citat
[Pluto Series] # 10 - On Peer Reviews
[Pluto-serien] # 11 - Avslutar serien

Pluto nätverk
Hemsida / Github / Facebook / Twitter / Telegram / Medium
Scinapse: Academic search engine
E-post: team@pluto.network

Serien var tänkt att släppas varje måndag, men de första 2 (den här och den nästa) kommer att vara lite av planen på grund av att författaren (jag) lider av influensa A.